La energía se encuentra en todas partes, pero no sólo podemos observar los efectos que produce, es decir, los cambios que ocurren gracias a ella; sino también cómo se produce. La energía que se genera a través de distintos recursos como el el agua (energía hidráulica) y el viento (energía eólica). Y hay muchas otras más.
La energía se puede transformar en otra cosa, por ejemplo: la energía eléctrica se puede transformar en energía lumínica cuando encendemos una lámpara o en calor cuando encendemos una vitrocerámica o sonora cuando encendemos un aparato de música, etc.
Lo que hace el hombre es tratar de localizar dónde puede haber energía disponible y cómo poder transformarla de la mejor manera posible para usarla en su beneficio. La energía en sí no se ve, sólo podemos observar los efectos que produce: cuando hay viento, no podemos ver ese viento, pero sí podemos ver cómo las cosas se vuelan o los árboles se mueven.
Todas las fuentes de energía son importantes. Pero hay fuentes de energía que se pueden usar siempre y otras que se pueden acabar. Dicho de otra manera, hay energías renovables y no renovables. Las renovables son las que no pueden acabarse la que se obtiene del viento, la luz solar, o el agua. Las no renovables son las que pueden terminarse como la que se obtiene utilizando petróleo, carbón y gas.
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La energía
Vídeo didáctico del área de Ciencias de la Naturaleza donde se explican los siguientes contenidos relacionados con la energía:
- Concepto de energía.
- Tipos de energía.
- Características de la energía.
- Transmisión o transferencias de energía.
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La energía
Vídeo educativo para niños con el que aprenderán geometría, tanto las figuras planas, como los cuerpos geométricos y las líneas, a través de numerosos ejemplos muy divertidos. Es una recopilación de varios vídeos de la colección de geometría para niños, en la que aprenderán mientras se divierten. Perfecto para aprender toda la geometría e ideal para educación primaria.
Fuente: www.smileandlearn.com
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Figuras planas y líneas.,
Matemáticas 3º Primaria
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