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MI MEJOR DESEO

  • Qué en estas fiestas:

¡La Magia sea vuestro mejor traje,

vuestra Sonrisa el mejor regalo,

vuestros Ojos el mejor destino y

vuestra Felicidad mi mejor deseo!

¡¡¡FELIZ NAVIDAD. Juan Luis!!!

Estas son algunas de las actividades que te proponemos con esta actividad de jlic:

  • Relaciona el texto con la imagen.
  • Ordena las frases.
  • Resuelve el rompecabezas.
  • Busca palabras sobre la vida de las plantas.
  • Completa textos.

Contesta bien a las preguntas del test sobre la clasificación de las plantas y luego comprueba tus respuestas.

  • El conjunto de todas las plantas forma el reino vegetal.
  • Las plantas son seres vivos que viven sujetos al suelo, es decir, no pueden desplazarse, pero realizan todas las funciones de los seres vivos: nacen, crecen, se reproducen y mueren. La mayoría de las plantas son terrestres, aunque también las hay acuáticas.
  • Las plantas se dividen en dos grupos: las plantas con flor y las plantas sin flor. La mayoría de las plantas desarrollan flor, como las amapolas, aunque hay otras flores más pequeñas y difíciles de ver como las de los cipreses y los abetos.
  • Las plantas con flor se reproducen por semillas.
  • Los helechos y los musgos son plantas sin flor y se reproducen a través de esporas.
  • Las plantas nos ofrecen gran cantidad de productos: alimentos, sustancias con las que se fabrican medicamentos, madera y productos que se obtienen a partir de ellas, como el papel y el caucho.
  • Según el tamaño y la rigidez de su tallo y ramas, las plantas pueden clasificarse en árboles, arbustos y hierbas.

¡Podrás aprender mucho con esta actividad interactiva!

Nosotros necesitamos a los árboles tanto como ellos nos necesitan. Piensa en todas las cosas que vienen de los árboles. Haz clic en la 1ª imagen. Pedro, te guiará en esta actividad sobre los árboles

¡Sé un amigo de los árboles!

Haz clic en la imagen primera y podrás profundizar en tus conocimientos sobre las plantas. Observa, en estas cuatro imágenes, las fases del cultivo de una planta:

  • Los agricultores siembran las semillas.
  • De cada semilla nace una nueva planta.
  • La planta crece y se forman las flores.
  • Las flores se transforman en frutos.

 

Recuerda:

¡Las plantas son seres vivos porque nacen, crecen, se alimentan, se reproducen y mueren!

Tarea:

  • Debes hacer clic sobre una imagen, te llevará al blog: Actividades Escolares
  • Intenta descarga alguna de las imágenes.
  • Elige la que más te guste.
  • Imprime la imagen elegida.
  • Lleva a clase, al menos, una coloreada.

Fuente:

http://actividadesparadocentes.blogspot.com.es/2012/04/imagenes-sobre-la-constitucion-espanola.html

Primero veremos un vídeo muy útil, atractivo, claro y sencillo para primaria que recoge  los aspectos básicos de La Constitución Española. Luego, realizaremos las actividades en jclic, “La Constitución para niños”. Por último, ampliaremos conocimientos y nos informaremos un poco más sobre el día 6 de diciembre, Día de la Constitución Española:

  • Cumpleaños.
  • Diccionario.
  • Conoce tus derechos.
  • La organización territorial.
  • ¿Te lo has aprendido?

No olvides algunos de estos artículos fundamentales:

  • Artículo 14. Los españoles son iguales ante la ley.
  • Artículo 15. Derecho a la vida y a la integridad física y moral.
  • Artículo 16. Libertad ideológica y religiosa.
  • Artículo 17. Toda persona tiene derecho a la libertad y a la seguridad.
  • Artículo 18. Se garantiza el derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen.

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"Aprende a vivir la democracia y a respetar las normas".

¿Quieres conocer más sobre los animales vertebrados?

  • Los animales vertebrados son aquellos que tienen huesos y columna vertebral. El cuerpo de los vertebrados está formado por cabeza, tronco y extremidades.
  • Los animales vertebrados se clasifican en cinco grupos: mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios.
  • La mayoría de los mamíferos se desarrolla en el medio terrestre. Son mamíferos el perro, el elefante, la vaca, el caballo... Algunos mamíferos viven en el agua, como las ballenas y los delfines.
  • La mayoría de las aves se desarrolla en el medio aéreo. Son aves la paloma, el halcón, la golondrina, la cigüeña… La gallina también es un ave, pero no vuela.
  • Los peces viven en el agua. Son peces el atún, el salmón, el tiburón...
  • Los reptiles se adaptan a muchos hábitats. Algunos viven en el medio terrestre y otros en el medio acuático. Los lagartos, las serpientes y las tortugas son reptiles.
  • Los anfibios también se adaptan a distintos medios. Algunos son terrestres, otros acuáticos, y algunos nacen en el agua y al crecer se desarrollan en la tierra, como las ranas y la salamandra.

No olvides:

¡Es muy importante que entre todos cuidemos los animales y a la naturaleza!

Os dejo estos vídeos con imágenes, son muy didácticas para la enseñanza de los animales vertebrados e invertebrados en el nivel primaria y van acompañadas de una bonita música.

¿Qué vídeo te ha gustado más?

Recuerda:

  • Los animales vertebrados son los que tienen un esqueleto dentro de su cuerpo que está formado por huesos. Una parte de su esqueleto es la columna vertebral.
  • Los animales vertebrados se clasifican en cinco grandes grupos: mamíferos, reptiles, aves, peces  y anfibios.

Esta semana dedicaremos un buen tiempo a realizar estas actividades en clase.

Son muy interesantes y nos servirán de repaso. ¡A disfrutar!

Recuerda:

  • Los animales invertebrados no tiene huesos, ni columna vertebral. Viven en la tierra o en el agua. Se desplazan de diferentes formas, son ovíparos y tienen diferentes extremidades.
  • Los insectos son los invertebrados más numerosos y su cuerpo está formado por cabeza, tórax y abdomen, tienen dos antenas, tres pares de patas y, la mayoría, dos pares de alas.

¡Espero que repases y amplíes tus conocimientos con estas actividades interactivas!

Con esta actividad nos adentramos en “la caza del tesoro”… 

.....

¿Eres capaz de llegar a la gran pregunta?:

Después de haberte informado sobre los animales y haber resuelto todas las preguntas, continua investigando para resolver la siguiente gran pregunta:

  • ¿Sabrías encontrar un animal que sea al mismo tiempo salvaje, carnívoro, vertebrado, terrestre y vivíparo?

Fuente:  Francisco Camero Flores, Coordinador de Centro TIC del C.E.I.P. “San Rafael” de Cádiz.